La educación mueve el mundo

 CHALLENGE DESIGN Actualmente en el mundo educativo encontramos un gran abanico de estrategias didácticas que son innovadoras para utilizarlas dentro del aula. Hoy me gustaría hablar de una de ellas que a nivel personal me parece muy interesante, además he hecho una comprobación de esta donde los resultados han sido muy positivos y me gustaría compartirlos con vosotros.  Challenge design es mi gran elección sobre esta, dicha estrategia se define como un enfoque didáctico donde el profesor elabora una situación problemática la cual sitúa al alumno delante de un desafío en el cual tiene que asignarle una solución. Esta estrategia es muy interesante porque lleva al alumno a desarrollar su pensamiento crítico, a ser capaz de tomar decisiones con una pequeña madurez, aumenta su  capacidad de analizar situaciones las cuales es muy importante que sean reales y estén presentes en la vida cotidiana ya que esto puede ayudarlos a concienciarlos sobre su entorno y puedan ponerle una ...

 ¿CÓMO PODEMOS CAPTAR RÁPIDAMENTE LA ATENCIÓN DE UN NIÑO CON TDAH? TDAH: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad.  Actualmente el porcentaje de alumnos que tienen TDAH en el aula está incrementando. Las estadísticas demuestran que entre el 3 y e 7% de la población infantil-juvenil la sufre, lo que equivale a uno o dos niños por aula.  Además nosotros, los maestros tenemos un objetivo muy importante en el aula y es saber detectar este problema en nuestros alumnos, para ello debemos tener presentes los siguientes síntomas: Está inquieto o da golpecitos con las manos o los pies, o se retuerce en el asiento. Le cuesta permanecer sentado en el aula o en otras situaciones Está en constante movimiento Va de un lado para otro o trepa en situaciones no apropiadas Tiene problemas para jugar o realizar actividades tranquilas Habla demasiado Da respuestas apresuradas o interrumpe a quien le hace preguntas Tiene dificultades para esperar su turno Interrumpe conversacione...

  CONECTIVISMO   Antes de dar una profunda opinión acerca del conectivismo me gustaría dar un repaso de su definición y sus principales objetivos así se podrá comprender de forma inmediata y con más facilidad mi reflexión sobre  de este.  El conectivismo fue una teoría de aprendizaje propuesta por Stephen Downes y George Siemens, esta teoría era adaptada al mundo en el que vivimos actualmente, la era digital. Esta explica como adquirimos el aprendizaje en un mundo social y tecnológico a través de distintas redes, ya que cada vez los alumnos se ven más rodeados e influenciados de estas conexiones. Por ello el  conectivismo se enfoca en la inclusión de tecnología como parte de nuestra distribución de cognición y conocimiento, demostrando cómo la información nueva deja en un segundo plano a la anterior. Los principales principios de este según Siemens son los siguientes:  Gran diversidad de opiniones ya que el conocimiento y el aprendizaje se basa en el ...